dsm1. Mòdul 2. Exercicis. Internet i música



	Exercici 1: Cercar a Internet material didàctic sobre anàlisi

	Heu de continuar omplint el quadre començat a l'exercici 1 del mòdul 1. Ara us cal ampliar-lo amb un apartat nou, Observacions, on comentareu les vostres impressions sobre el lloc web: utilitat per alumnat i/o professorat, complexitat dels temes tractats, interactivitat, atractiu estètic, navegabilitat, etc. Cal que citeu tres webs referits a anàlisi dels que heu vist en aquest mòdul. Emprant cercadors d'Internet, heu de trobar-ne quatre més amb continguts d'anàlisi. Aquests webs tant poden presentar activitats didàctiques interactives per treballar directament a l'aula, com mostrar altres tipus de material (apunts, exercicis, reculls de recursos...). Quan envieu l'exercici al vostre professor/a, poseu un fons de color diferent del que heu utilitzat per al mòdul 1. Deseu l’exercici anomenant-lo: identificatiu_m2ex1.

	Exercici 2: Crítica d'una webquest

	Heu de cercar tres webquests amb continguts de música i comentar-les breument des d'un punt de vista general. D'una quarta webquest, en fareu una anàlisi més profunda. En aquesta anàlisi hi ha de constar:
	Aspectes de disseny i TIC: claredat de la tipografia escollida i els grafismes, facilitat de navegació, interactivitat, accessibilitat i agilitat del servidor, visualització en diferents navegadors... Continguts: adequació a determinats nivells d'ensenyament, actualització, interès del plantejament inicial, claredat en l'assignació i definició de tasques... Estructura comuna de les webquests, els apartats: valoració sobre la idoneïtat i la comprensió de l'activitat que s'espera que faci l'alumnat. Opinió de l'alumnat. Facilitat d'aplicació en diversos grups i cursos. Valoració global, suggeriments de canvi o millora, adaptacions possibles... Altres. Deseu l’exercici anomenant-lo: identificatiu_m2ex2. Per acabar, comprimiu els dos fitxers en un arxiu en format ZIP i lliureu-lo anomenant-lo: identificatiu_m2ex.