Objectius
- Conèixer el Programa d’Aprenentatge Permanent.
- Familiaritzar-nos amb el Programa Comenius.
- Reflexionar sobre l’interès a l’hora de participar en algun programa oficial de la UE.
Continguts
- Pràctica 1: Programa d’Aprenentatge permanent (PAP)
- Pràctica 2: El programa Comenius
- Pràctica 3: eTwinning
- Pràctica 4: Altres projectes de la Unió Europea: el Portfoli Europeu de les Llengües i Euro-scola
Els PAP han estat creats per la Comissió Europea en substitució dels programes Sòcrates, Leonardo da Vinci i eLearning. El seu objectiu és assolir una societat del coneixement avançada, amb un creixement econòmic sostenible, més i millors llocs de treball i una major cohesió social. També es vol garantir una bona protecció del medi ambient en benefici de les generacions futures.
Alguna de les seves accions continuen sent centralitzades a Brussel·les
i d’altres són gestionades per les agències dels països membres. A
Catalunya, el PAP és responsabilitat de l’Oficina de Cooperació Educativa i Científica Internacional.
En aquest mòdul parlarem de les accions del PAP dintre del Programa Comenius, que estan adreçades als centres escolars d’Infantil, Primària i Secundària, incloent-hi la mesura d’acompanyament eTwinning.
Finalment parlarem d’altres projectes de la UE de gran utilitat, encara que no tots els professors i professores de totes les àrees se’n puguin beneficiar. En aquesta pràctica parlarem del Programa Lingua, del Portfoli Europeu de les Llengües i del concurs Euro-scola.
Exercicis
Exercici 1: Fer un resum del PAP en forma de mapa mental.
Exercici 2: Fer una reflexió sobre els elements que hem de tenir en compte a l’hora d’endegar un projecte de col·laboració escolar.
