Objectius
L’objectiu principal d’aquest mòdul és donar a conèixer al professorat les possibilitats educatives dels blocs com a eina d’ensenyament i aprenentatge, però també com a eina d’accés i gestió del coneixement.
Es pretén que el professorat pugui ser capaç d’escollir d’entre una molt diferent tipologia de blocs aquell que més li convingui i s’adigui a la seva proposta didàctica. Així mateix, també mira de donar-li pautes i estratègies per a la creació i per a la posterior incorporació d’aquesta eina dins l’aula.
- Definir què és un bloc, mostrar-ne les característiques més importants i aprofundir en la tipologia.
- Donar a conèixer les potencialitats educatives dels blocs com a eina d’ensenyament i aprenentatge que fomenta l’aprenentatge significatiu i col·laboratiu, però també com a eina d’accés i creació de coneixement.
- Introduir les pautes per a la creació d’un bloc.
- Definir els objectius d’aprenentatge i les implicacions metodològiques.
- Familiaritzar-se amb l’estructura d’un bloc.
- Facilitar estratègies per a una integració satisfactòria dels blocs a l’aula.
Continguts
- Pràctica 1: Els blocs: què són i per què serveixen.
- Pràctica 2: Tipologia de blocs.
- Pràctica 3: El bloc d’aula.
- Pràctica 4: El bloc de l’assignatura.
- Pràctica 5: El bloc de l’alumne/a.
- Pràctica 6: Criteris per a la creació d’un bloc. Definició d’objectius didàctics.
