Taula de continguts
Exercici Pràctica 1: Estratègies afavoridores de la interacció verbal
Envieu el quadre-resum sobre les quatre estratègies afavoridores de la interacció verbal realitzat a la Pràctica 1
Podeu utilitzar el format que us sigui més pràctic (un quadre de doble entrada pot ser vàlid). El format pot ser aquell amb què us trobeu més còmodes: OpenOffice, Word, PowerPoint, etc.
Pràctica 2: Els blocs d'intervenció en el llenguatge
- Observeu els blocs de les pàgines 42-45 i centreu-vos en la vostra tasca educativa si es dóna des del CREDA o bé des del centre docent. Si sou logopedes d’un CREDA us heu de centrar en els blocs 3, 6 i 7; i les que sou MALLs ho heu de fer en els blocs 1, 2, 4 i 5.
- Per sintetitzar els blocs que us corresponguin, heu de continuar el quadre començat a l’exercici 1 del mateix mòdul. Podeu utilitzar el mateix format i amplieu-lo amb els següents apartats: bloc, aspecte lingüístic, tipus de programa a portar a terme i àmbit d’informació (centre o CREDA).
En aquest apartat, podeu comentar les vostres impressions sobre la vostra intervenció en cada bloc.
Exercici Pràctiques 3 i 4: Els comportaments lingüístics
- Afegiu més entrades al quadre anterior: comportament lingüístic, causa i objectiu del programa d’intervenció.
- Escolliu un cas que abordeu, i feu un nou quadre amb tots els ítems possibles: cas (edat, etiologia, tipus de centre on està escolaritzat,...), comportament lingüístic, aspectes lingüístics que s’han de treballar, programes d’intervenció a portar a terme. Tot aixó, des del vostre àmbit d’intervenció (com a logopeda o com a MALL).
- Dels programes d’intervenció, podeu fer comentaris sobre quins són els exercicis més adients per treballar la millora del comportament lingüístic del vostre cas.
