3. L'apartat El sonido dóna entrada a quatre pantalles:

• Fonación y articulación permet conèixer el funcionament de cadascun dels òrgans fonadors. En fer clic al nom dels òrgans, es presenta informació sobre el seu funcionament.

• Quan entreu a Sonidos y letras i feu clic al botó AFI, s'obre una pantalla en què es fa una petita introducció a l'AFI (alfabet fonètic internacional) i a la no-correspondència exacta entre sons pronunciats i lletres escrites. A més, en clicar al damunt de les transcripcions fonètiques, en podeu escoltar la pronúncia.

• La tercera pantalla, Tu lengua, presenta, en un mapamundi, el domini lingüístic de quatre de les llengües oficials de l'Estat espanyol.

• Vocales y consonantes introdueix en la distinció d'aquests dos tipus de sons, començant per l'etimologia de cadascun dels mots. S'explica la naturalesa i les característiques de cadascun d'ells i s'introdueix també el concepte de sord i sonor. A la part inferior apareixen tres siluetes que serveixen per il·lustrar el procés de fonació d'alguns sons vocàlics i consonàntics. En clicar-hi, se sent el so del fonema en qüestió i, de forma animada, en podeu veure el procés d'articulació.

4. El tercer element del menú principal és Vocales. Inclou dues pantalles.

• La primera, Nuestras vocales, permet comparar l'articulació dels sons vocàlics en quatre llengües de l'Estat. El quadre que es mostra d'entrada és buit, però en fer clic al nom de les llengües, s'omple amb les vocals que té cadascuna. A més, si cliqueu damunt de les paraules que es mostren, en podeu sentir la pronunciació. Finalment, si cliqueu a la icona que hi ha al marge superior esquerre de la taula, podeu sentir la pronunciació de tot l'espectre vocàlic.

• La segona, La articulación de las vocales, mostra siluetes del procés d'articulació de cadascuna de les vocals. En clicar a sobre d'aquestes siluetes, podeu sentir-ne el so i veure'n l'animació de l'articulació.

4. El quart apartat del menú principal, Consonantes, presenta la mateixa estructura i organització que el que s'acaba de veure referit a les vocals. En fer clic a Consonantes, apareix la classificació dels sons consonàntics segons el mode d'articulació: oclusives, fricatives, africades, nasals, laterals i vibrants. En escollir un d'aquests grups accediu a la presentació de la informació que ja coneixeu per a les vocals, és a dir, una pantalla on es presenten aquests sons per a quatre llengües de l'Estat, i una altra pantalla referida a l'articulació d'aquests sons amb les siluetes ja conegudes.

5. Finalment, el cinquè apartat del menú, Cuadros, presenta dues taules. A la primera es mostra una classificació dels sons vocàlics segons el grau d'obertura i el grau de desplaçament de la llengua.

A la segona es pot veure la classificació dels sons consonàntics segons el mode d'articulació i segons el punt d'articulació.

• Metodologia. Aquesta és una activitat destinada a alumnes de segon cicle d'ESO i de batxillerat, tant des del punt de vista d'iniciació a la fonètica com des del punt de vista d'eina de consulta i repàs. S'ha de fer de forma individual a l'aula d'informàtica o en una aula que disposi d'ordinadors. Abans de començar, cal una explicació prèvia per part del professorat.
  
• Temporització. Depèn de per a què s'empra l'activitat. Si es tracta de fer una introducció a la fonètica, és convenient anar passant per cadascun dels apartats. En el cas que s'usi com a eina de repàs o reforç, s'ha d'incidir únicament en els apartats que siguin necessaris.

• Recursos. Ordinadors amb accés a Internet i que disposin d'altaveus connectats i en funcionament.