La proposta d’aquesta pràctica és la lectura d’alguns articles relacionats amb la didàctica de les ciències naturals. Aquestes lectures són pel professorat de tots els nivells d’educació infantil i de primària.
Aneu a diferents adreces electròniques on trobareu aquestes lectures.
http://www.xtec.cat/cdec/recursos/pdf/primaria/dialogar.pdf.
Hi ha l’article de la Conxita Márquez i de la Montserrat Pedreira (2005):“Dialogar sobre lo esencial: una propuesta de trabajo en la classe de ciencias” Alambique núm. 44. Barcelona. És una proposta d’activitats pels infants, molt pràctica i relacionada amb el món dels éssers vius.
http://www.fcep.urv.es/comeduc/PDF/191926.pdf.
on trobareu l’article d’en Jordi Martí (2006): “Les idees científiques dels infants i l’ensenyament de les ciències a l’escola” Comunicació Educativa núm.9. Terres de Ponent. Tarragona. L’autor reflexiona respecte: “La presència de la realitat a l’aula, les idees dels nens i les nenes, i el procés d’evolució d’aquestes idees.”
Us recomanem la lectura de qualsevol de les ponències del: “Curs per a l’actualització de l’ensenyament/aprenentatge de les ciències naturals. Materials de formació ”(2005) Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació que trobareu a:
http://www.xtec.es/formacio/matform/cienciesprimaria/ponencies/index.htm.
Correspon al curs per a coordinadors i coordinadores de cicle, de primària, que durant els anys 2004 i 2005 es va realitzar amb l’objectiu d’actualitzar els coneixements de la didàctica de les ciències.
Ja teniu una estona de bona lectura!