Exercici 1
Tal i com hem vist, actualment els blocs són un dels grans fenòmens del web 2.0 i una via de comunicació molt important, on l’editor del bloc pot transmetre als seus lectors, les seves idees, experiències, etc ... de forma directa, sense intermediaris.
En aquest exercici, heu de realitzar una intervenció en el fòrum disponible a l’espai on es fa el seguiment del curs, realitzant una reflexió de la importància que tenen actualment els blocs com a estratègia comunicativa i des d’una visió didàctica. Expliqueu quines virtuts i quins defectes hi trobeu, de quina manera es poden incorporar els blocs a l’educació, en quins aspectes ens poden ajudar a millorar alguns processos educatius...
Exercici 2
Anem a posar en marxa el nostre propi bloc. Creeu-vos en un a XTECBlocs.
El primer que hem de fer és pensar quina orientació li donarem, perquè l’utilitzarem. Les possibilitats són moltes:
- blog d’aula
- blog de matèria
- blog de tutoria
- web de l’escola .....
Podem escollir aquella que més s’adeqüi a les nostres necessitats i/o expectatives però, com a paràmetres bàsics, hem de tenir present que hauria d’estar obert i amb activitat durant tot el curs i que hauria de ser un lloc de participació i debat, preferentment. Cal tenir en compte que a partir d’aquí s’inicia en paral·lel una part del projecte del curs. És a dir, el bloc ha d’anar creixent en continguts a partir d’aquí i com a resultat de la finalitat per a la qual l’hem creat. Per aquest motiu és tant important decidir quina orientació hi volem donar, ja que el treball s’haurà d’anar reflectint durant la resta de curs, més enllà d’aquest mòdul.
En el lloc de seguiment del curs (espai moodle) heu de realitzar una intervenció en el fòrum/tasca:
- facilitant l’adreça del vostre bloc,
- explicant quina ha estat l’orientació que voleu donar al vostre bloc,
- a quins nivells o àrees anirà dirigit, amb quina finalitat,
- en fi, quina visió teniu del bloc que voleu crear.
Exercici 3
Un cop ja teniu clar com voleu que sigui el vostre bloc anem a inaugurar-lo. Per començar caldrà que hi publiqueu un mínim de dos articles:
- el primer ha de ser l’article de presentació, on s’explica la temàtica del bloc, a qui va dirigit, en quin context l’hem de situar...
- el segon article ha d’explicar les normes bàsiques de funcionament del bloc, qui podrà escriure-hi, com s’organitzarà la informació, de quina manera es preveu valorar-ne les intervencions...
Si, a més d’aquests dos articles, ja teniu al cap una entrada que hi vingui al cas sou lliures de publicar-la. Els mínims són els dos articles inicials.
Exercici 4
Aquestes noves eines ens portaran amb tota seguretat a noves metodologies i a haver de repensar aspectes de la nostra pràctica didàctica diària: com podem incorporar el bagatge blocaire al treball d’aula? amb quina finalitat? com ho avaluarem? ...
El bloc d’Anibal de la Torre té un article on hi ha una proposta d’avaluació, en un cas d’utilització didàctica dels blocs. Però donat que l’orientació del blog pot ser molt diversa, en cada cas serem nosaltres qui haurem de decidir com i de quina manera l’avaluem, entenent l’avaluació en un sentit ampli.
Al lloc de seguiment del curs heu de realitzar una intervenció al fòrum explicant de quina manera penseu avaluar el treball que es faci al bloc, amb les particularitats de cada cas concret.
