Aquesta MUD està organitzada en tres apartats, indicats mitjançant els números 1, 2 i 3. Visita les tres presentacions flash (sabràs que has arribat al final de la presentació perquè et torna a sortir la pantalla d'inici de la MUD).

Fes un cop d'ull a l'apartat Avalua't, que conté deu qüestions de tipus test sobre el tema i a Practica, que conté una experiència que es pot dur a terme a l'aula sobre l'obtenció d'hidrogen a partir d'un procés d'electròlisi. Al final d'aquest apartat també trobaràs enllaços sobre la pila de combustible per ampliar els continguts treballats.

La MUD ens ofereix dues formes de treball: la vista dinàmica i la vista lliure. Tria la dinàmica i respon les qüestions que et proposa a mida que recorres l'aplicació Flash. Quan acabis entra a la vista lliure, o des del final de la vista dinàmica mateix i contesta, en un document d'OpenOffice el qüestionari proposat.

• Metodologia

Un bon enfocament metodològic de treball de la MUD sobre els vehicles elèctrics és a partir de la pissarra digital, és a dir, projectar amb el canó la MUD i al final proposar les qüestions a tota la classe i explicar l'experiència per dur-la a terme a la propera sessió desdoblada.

En canvi la MUD que ens parla sobre el motor de gasolina és molt adequada per treballar a l'aula d'informàtica, per parelles, cadascuna al seu ritme, doncs fent la visita dinàmica els alumnes mateixos s'autoavaluen els conceptes, ja que no poden passar a la pantalla següent sense haver contestat un mínim de preguntes correctament.

• Temporització

Dues sessions per la MUD sobre els vehicles elèctrics (la primera amb classe sencera i canó de projecció, i la segona a l'aula de tecnologia per realitzar la pràctica) i una sessió per la MUD sobre el motor de gasolina a l'aula d'informàtica.