Dsll. Mòdul 2. Exercicis. Internet i llengua


	Exercici 1: Recollir les adreces d'Internet

	Per recollir informació de pàgines web i trobar-les quan es necessitin, construïu un quadre de doble entrada que contingui els ítems següents: Títol i autor de la web, URL (adreça electrònica), Llengua, Continguts més significatius, Destinataris i Observacions. Podeu utilitzar el format que us sigui més pràctic (un quadre de doble entrada en Open Office pot ser vàlid). Heu d'incloure-hi un mínim de deu adreces. D'aquestes, tres han de ser les visitades en el mòdul 1 i tres en el mòdul 2; les altres que citeu les heu d'haver trobat a Internet i han de tenir relacicó amb el contingut dels dos mòduls que heu fet. Poden ser totes en català o en castellà, o bé combinar pàgines en les dues llengües. Vegeu un model d'exemple de fitxa que podeu adaptar a les vostres necessitats.

	Actualment, hi ha portals que permeten tenir les teves adreces d'interès a Internet classificats per etiquetes (tags) i d'aquesta manera accedir-hi des de qualsevol lloc. El portal del.icio.us és un dels més populars. Prèviament cal identificar-se

	Exercici 2: Opinar sobre un web

	En aquest exercici, s'ha de donar l'opinió d'un dels webs que heu visitat, sempre des d'una perspectiva didàctica. Cal comentar de quina manera el podríeu incorporar a la vostra programació del curs que estigueu impartint actualment. Indiqueu de forma breu: Nivell. Curs al qual va dirigit i per a quin curs vosaltres utilitzaríeu el recurs, per a quin tipus de continguts, per a quina unitat de programació... Requeriments tècnics. Maquinari i programari necessaris per a l'ús del recurs a l'aula, si són fàcils d'obtenir i manipular... Requeriments TIC. Coneixements previs que ha de tenir l'alumnat per treballar amb fluïdesa, si es necessita donar moltes informacions complementàries sobre el seu ús per part del professorat... Metodologia. Expliqueu breument quin ús faríeu del recurs i amb quina intencionalitat l'aplicaríeu (per a la presentació d'algun contingut, ampliació, exercitació d'activitats, avaluació d'objectius...). Dificultats que veieu per aplicar aquest recurs i necessitat (o no) de fer modificacions per adaptar el recurs al grup, al tipus d'alumnat, al tipus d'unitat de programació... Alumnat. Si disposeu de l'opinió de l'alumnat sobre el web perquè hi heu experimentat a l'aula seria interessant s'hi inclogués. Etc.