Una altre forma d'iniciar els alumnes a l'ús de les TIC són els jocs educatius. L'objectiu d'aquesta pràctica és continuar amb el programari que es pot utilitzar a l'aula amb alumnes amb discapacitat visual de baixa visió o cecs durant les etapes d'iniciació a les TIC aprofitant l'aspecte lúdic dels programes..

Veureu:

• Jocs de control del ratolí per alumnes de Baixa Visió.
• Entorn Clic per alumnes de Baixa Visió.
• Jocs d'acció-reacció.
• Jocs a la xarxa

Com ja sabeu una de les formes fonamentals d'interactuar amb l'ordinador és utilitzant el ratolí. Els alumnes amb ceguesa no poden utilitzar-lo i els de baixa visió han d'aprendre com fer-ho. El control óculo-motriu és molt important.

1. Familiaritzar-se amb el monitor i el ratolí de l'ordinador.
2. Agafar de manera correcta el ratolí.
3. Desplaçar el ratolí adequadament sobre l'estora, sense abandonar els seus límits.
4. Relacionar la posició del punter en el monitor amb la posició en l'estora del ratolí.
5. Reconèixer les zones interactives (icones) de la pantalla de l'ordinador per la transformació que pateix el punter.
6. Identificar els botons del ratolí.
7. Polsar el botó del ratolí sense desplaçar-lo.
8. Mantenir polsat el botó del ratolí a la vegada que es desplaça aquest.

El programari utilitzat amb els alumnes de baixa visió és el següent:

El CLIC és un entorn obert de treball que permet el desenvolupament d'activitats educatives multimèdia en entorn Windows. Existeix una llibreria d'activitats creades en la direcció http://www.xtec.net/recursos/clic/index.htm.

Les activitats les podeu consultar per etapes educatives o per matèries.Podeu veure com el ventall d'activitats disponibles fa que en trobem alguna adequada a les necessitats de l'alumne.

Per inicar l'alumne a les TIC podeu agafar les d'Educació Infantil. Algunes d'elles poden ser fins i tot utilitzades per treballar diversos aspectes de l'estimulació visual: identificació de colors, orientació, mida, etc.

1. Feu una cerca d'activitats per nivell Infantil i idioma català.
2. Instal·leu i reviseu les següents activitats.

• Clic Infantil. clicinfa.exe
  Conjunt d'activitats per a l'Educació Infantil. Es composa de tres paquets, adreçats a P3, P4 i P5. Es treballen l'orientació espacial, el reconeixement de formes i colors, la relació nombre-quantitat i altres conceptes.

• Blocs lògics. blocs.exe
  Activitats per a 'Educació Infantil on es treballen els atributs forma, mida i color de les figures geomètriques bàsiques. S'hi plantegen activitats on cal classificar figures a partir de la presència o absència de diferents qualificatius per a cada atribut.
  

• Animals salvatges. animalsa.exe
• Paquet d'activitats dividits en dos nivells i adreçades a l'Educació Infantil. Se centra en els següents animals: el guacamai, el llop, el dofí, l'elefant, el peix i el lleó. Es treballen grafies, números i sons.
  

• Cap a on. capaon.exe
  Activitats d'orientació espacial adreçades a alumnes d'educació infantil i cicle inicial de primària, classificades en dos nivells de complexitat.

Els paquets Clic, molt utilitzats en la majoria d'escoles ordinàries, poden utilitzar-los els alumnes de Baixa Visió amb el ratolí o amb el monitor tàctil. El Clic també es pot utilitzar amb l'ampliador Zoomtext.

D'altra banda també podem aprofitar algunes de les opcions d'accessibilitat que ofereix el programa per millorar la seva visualització amb alumnes amb discapacitat visual. (Ratolí ampliat, gruix del fil, etc.). Això ho veureu en el mòdul 7.

A continuació fareu la prova d'utilitzar un paquet Clic amb el magnificador de pantalla.

1. Si no teniu instal·lat el Clic 3.0, feu la instal·lació al vostre ordinador. Feu clic al fitxer ajut per a més informació.
2. Ara instal·leu el paquet d'activitats Clic Infantil.
3. Executeu el paquet d'activitats.
4. Obrir el magnificador de pantalla ZoomText, que haureu instal·lat en la pràctica 3 del mòdul 3.
5. Realitzeu l'activitat amb el ZoomText.
6. Observeu les dificultats amb que es pot trobar un alumne amb discapacitat visual.

1. Executeu el paquet d'activitats de la carpeta animalades animalad.zip
2. Observeu la diferència respecte l'activitat anterior amb el Zoomtext.

Per a alguns alumnes els és difícil controlar el ratolí, en aquest cas començarem a treballar utilitzant altres perifèrics tals com algunes tecles bàsiques del teclat, el monitor tàctil o un joystick.

A banda d'utilitzar el perifèric adient, podeu començar amb programari senzill, d'acció-reacció. Aquí en teniu un exemple.

Hi ha molts jocs a la xarxa que els poden utilitzar els alumnes de baixa visió.

• Tangram. http://www.edu365.com/infantil/index.htm