Conclusionc

Redacteu aquest apartat. Heu de proposar que els alumnesfacin un breu resum del procés que
han seguit, que valorin com han col.laborat, les dificultats que han tingut, també els moments
més destacats d' èxits aconseguits, les aportacions més significatives, etc...

Segons el nivell podem proposar-los que intentin descobrir amb més o menys suport del professor
quines habilitats cognitives han posat en joc

Ara, també han d' acabar de decidir , si no s' ha fet abans, el destí del seu treball, segons el
tipus de producte on el faran arribar, a quins destinataris: pares, autoritats, amics,
mitjans de comunicació...

I finalment caldria que es posés sobre la taula la possibilitat de continuar amb el tema
més endavant, o iniciar un  altre tema per al qual els poden servir algunes habilitats,
tecniques o coneixements desenvolupats en el procés de realització d'aquesta WebQuest.

Crèdits i referències i guia didàctica

Redacteu  aquests apartats de la vostra WebQuest segons hem explicat a les pràctiques
corresponents

Revisió final

Reviseu el disseny de tota la WebQuest que sigui coherent , que la lletra i els  colors facilitin
la lectura.

Reviseu les línies i  paragrafs que siguin curts i si pot ser en forma d'esquema.

Que les imatges  estiguin ben enllaçades i no pesins (format gip o jpg) que es visualitzin amb els
dos navegadors més importants: Internet Explorer i el Firefox.

El vocabulari : si hi ha alguna paraula massa tècnica , caldria que fos en hipertex amb un enllaç
a la definició o a un glossari apart.

La Forma verbal la segona del plural, recordeu que sempre us  heu d' adreçar adreceu directament als alumnes

Reviseu tots els enllaços tan interns, els que van d' un apartat a un altre de la Webquest
com els externs, que van a una altra web.

Reviseu els aspectes d' accessibilitat i usabilitat que us hem indicat a la pràctica 4.

Llicència Creative Commons

Recordeu que podeu protegir la vostra WebQuest amb la llicència Creative Commons

http://cat.creativecommons.org/