# . Competència digital i comunicativa audiovisual

### Llegim...

La proposta d’aquesta pràctica és la lectura d’alguns articles relacionats amb la didàctica de les ciències naturals. Aquestes lectures són pel professorat de tots els nivells d’educació infantil i de primària.

#### Desenvolupament de la pràctica

Aneu a diferents adreces electròniques on trobareu aquestes lectures.

##### Per començar, aneu a l’adreça

http://www.xtec.cat/cdec/recursos/pdf/primaria/dialogar.pdf.

Hi ha l’article de la Conxita Márquez i de la Montserrat Pedreira (2005):“Dialogar sobre lo esencial: una propuesta de trabajo en la classe de ciencias” Alambique núm. 44. Barcelona. És una proposta d’activitats pels infants, molt pràctica i relacionada amb el món dels éssers vius.

Realitzeu l’activitat proposada per la Conxita Márquez i la Montserrat Pedreira amb l’alumnat i deseu la transcripció de la posada en comú posterior amb el nom nomusuarixtec_ m2p2 prac1.odt..

##### A continuació us proposem anar a l’adreça:

http://www.fcep.urv.es/comeduc/PDF/191926.pdf.

on trobareu l’article d’en Jordi Martí (2006): “Les idees científiques dels infants i l’ensenyament de les ciències a l’escola” Comunicació Educativa núm.9. Terres de Ponent. Tarragona. L’autor reflexiona respecte: “La presència de la realitat a l’aula, les idees dels nens i les nenes, i el procés d’evolució d’aquestes idees.”

##### I per últim

Us recomanem la lectura de qualsevol de les ponències del: “Curs per a l’actualització de l’ensenyament/aprenentatge de les ciències naturals. Materials de formació ”(2005) Generalitat de Catalunya. Departament d’Educació que trobareu a:

http://www.xtec.es/formacio/matform/cienciesprimaria/ponencies/index.htm.

Correspon al curs per a coordinadors i coordinadores de cicle, de primària, que durant els anys 2004 i 2005 es va realitzar amb l’objectiu d’actualitzar els coneixements de la didàctica de les ciències.

Feu el comentari de l’article o d’una de les ponències, el que penseu que us pot ser més útil. En el comentari expliqueu què us ha aportat a la vostra tasca diària i si heu après alguna cosa nova. Ho deseu amb el nom nomusuarixtec_m2p2prac2.odt.

Ja teniu una estona de bona lectura!

#### Més informació

- http://www.xtec.es/cdec/mediateca/pdf/modelo_ser_vivo.pdf. És un apartat: “Construir el modelo de ser vivo” del llibre de la Rosa M. Pujol (2003) Didàctica de las ciencias en la educación primaria. Madrid. Ed. Sintesis.

- http://www.xtec.es/~mjulia/centres/divers/cooperat.pdf. Aquest és un document de gestió d’aula. Ha estat elaborat per l’EAP de Terrassa. Explica els referents teòrics del treball cooperatiu. Quina és la finalitat del treball en grups cooperatius, una proposta d’organització cooperativa i normativa de funcionament de l’alumnat, el paper del mestre i una proposta d’organització de sessió de treball.

Tornar al principi del document