# . Competència digital i comunicativa audiovisual

### Mòdul 4. Persones, cultures i societats

#### Continguts

- Identificació dels principals elements del folklore català i les festes tradicionals a partir d’aplicacions informàtiques presents a internet.
- Elaboració d’una auca sobre una festa tradicional catalana usant eines de dibuix.
- Explicació de l’estructura del govern municipal a partir de les informacions recollides en portals institucionals.
- Gestió de la informació localitzada en servidors estadístics sobre la població del municipi o la comarca.

#### Pràctiques

- Pràctica 1: Festes i tradicions. A partir de diferents aplicacions informàtiques, els alumnes de parvulari realitzen un treball sobre les festes tradicionals.
- Pràctica 2: Les festes populars. L’elaboració d’una auca, utilitzant diverses aplicacions informàtiques, serveix de base per a elaborar un treball sobre una festa popular.
- Pràctica 3: El govern municipal. La preparació de l’entrevista amb l’alcalde o l’alcaldessa d’un municipi serveix de base per a treballar l’obtenció de la informació a través d’internet, i per a conèixer les tècniques digitals de gravació i d’edició de so.
- Pràctica 4: Les dades demogràfiques. L’alumnat de cicle superior ha de cercar informació a internet (bases de dades i servidors estadístics), i obtenir dades sociodemogràfiques relatives a una població. Posteriorment ha de tractar la informació mitjançant programes que permetin la realització de gràfics.
- Exercicis
  - Exercici 1: Aplicacions JClic sobre les festes populars.
  - Exercici 2. L’auca d’una festa popular catalana.
  - Exercici 3: Les dades i l’estructura del govern municipal.
  - Exercici 4: Gràfics de població.

Tornar al principi del document