D71. Guia. Presentacions OpenOffice. Impress

Consideracions prèvies

El curs Presentacions multimèdia amb l'OpenOffice.org Impress que fa l'Àrea deTecnologies de la Informació i la Comunicació via telemàtica és un curs amb la pretensió d'aprofundir en el coneixement de diversos entorns de desenvolupament de productes multimèdia.

Es pressuposa que el professorat, en iniciar aquest curs, té uns coneixements i unes destreses mínims en el domini de l'entorn Windows, d'Internet i de la utilització d'altres tractaments de textos, imatge i so en l'entorn Windows.

Per fer aquest curs, el professorat ha de disposar de correu electrònic. L'Àrea de Tecnologies de la Informació i la Comunicació ofereix als docents de Catalunya, d'àmbit no universitari, la possibilitat de disposar-ne.

La finalitat d'aquest curs és explorar les possibilitats de les presentacions multimèdia amb l'OpenOffice.org Impress com a suport a l'ensenyament i com a mitjà d'expressió per a l'alumnat (presentació de treballs, realització de conferències, crèdits de síntesi, etc.). El programa OpenOffice.org Impress és un instrument de presentació d'informació que pot facilitar la comunicació de continguts acadèmics i també pot servir als alumnes com una eina introductòria en el procés de creació multimèdia. El curs acaba amb la presentació d'un projecte de treball.

Els objectius del curs són:

Adquirir una visió del procés de creació multimèdia.
Conèixer les eines de preparació dels diferents formats de dades (text, gràfics, so i vídeo).

Experimentar el procés de producció multimèdia amb l'entorn OpenOffice.org Impress, integrant les presentacions en activitats curriculars

Format

Per seguir aquest curs podeu optar entre:

Anar consultant en línia els diferents mòduls.
Descarregar tot el curs en format HTML, fent clic als disquets que es troben a la portada. Un cop descarregats tots els fitxers, instal·leu-lo executant nomdelfitxer.exe. Després, podreu visualitzar el curs en qualsevol navegador, sense necessitat d'estar connectats a Internet.

Estructura

Els mòduls consten de:

Objectius i continguts del mòdul.

Pràctiques amb base teòrica.
Exercicis. Els participants en el curs es familiaritzaran amb els conceptes adquirits i els aprofundiran mitjançant exercicis proposats. Aquests exercicis són els elements que permeten fer un seguiment avaluatiu del treball per part dels tutors. Els exercicis són replantejaments dels recursos, destreses i conceptes plantejats a les pràctiques del mòdul corresponent.

La resolució dels exercicis, perquè tingui efecte avaluatiu, es recomana que sigui personal, és a dir, que cada alumne/a els resolgui de manera individual, proposant la solució més adient o alternativa. Les dinàmiques de treball en grup per part dels alumnes dificulten aquest seguiment; tot i així, seran permeses sempre que els grups de treball no siguin mai de més de dos alumnes. En qualsevol cas, el projecte de final de curs sempre es farà de manera individual.

Els documents que cal generar en els exercicis s'especifiquen amb un nom que està format per tres caràcters: la lletra E, el número del mòdul i el número d'ordre de l'exercici. Per exemple, el fitxer E24.ODP és el document corresponent a l'exercici 4 del mòdul 2.

Un cop corregits els exercicis, el tutor o la tutora es dirigirà a l'interessat o interessada fent-li les observacions, rectificacions i anotacions que siguin d'interès. Els aspectes d'interès general que es puguin extreure de les diferents solucions presentades es comentaran en un missatge genèric a tot l'alumnat.

Per fer aquest curs, es requereixen uns coneixements i unes destreses bàsics en el domini de l'entorn Windows. És a dir, convé estar familiaritzat amb operacions com crear carpetes, copiar fitxers, retallar i enganxar, instal·lar programes, navegar per Internet, enviar correu electrònic...

Requeriments tècnics

Els materials d'aquest curs s'han dissenyat per treballar-se amb el programa OpenOffice.org Impress i poden ser visualitzats ambs els navegadors Netscape i Internet Explorer (versió 4 i superiors) amb les opcions Javascript i Cookies activades (eines disponibles al CD-ROM Materials de formació).

Icones i elements de navegació

Les icones utilitzades són:

	Informació. Documentació sobre el contingut que s'està tractant a les pàgines.
	Pràctiques. Treball que l'alumnat ha de dur a terme seguint les propostes guiades. Aquestes pràctiques són personals i no s'han d'enviar al tutor o a la tutora del curs.
	Atenció. Aquesta icona indica suggeriments, comentaris i idees complementaris a la documentació i a les pràctiques de cada mòdul i que fan referència a l'ajuda del programa..

Els elements de navegació són:

	Permet accedir a qualsevol mòdul o pràctica.
	Ens indica la pràctica activa en la qual estem treballant.
	Permet retornar al nivell anterior.
	Permet accedir als exercicis del mòdul activat.
	Permet el retorn a l'inici de la pàgina consultada.
	Permet accedir a la guia del curs.
	Permet la descàrrega del material del curs per poder treballar fora de línia.
	Permet la impressió del material del curs.

Tutoria

A cada participant se li assigna un tutor o una tutora que l'assessorarà i l'orientarà en el treball dels diferents mòduls. L'alumnat pot formular les consultes i preguntes que calgui dins l'entorn de l'Educampus.per correu electrònic. Per aquest mètode pot demanar orientacions, suggeriments i recomanacions per desenvolupar el seu treball. La persona responsable de la tutoria farà un seguiment personal del procés de cada participant basat en els exercicis.

LLiurament dels mòduls

El lliurament dels exercicis per part de l’alumnat al tutor o a la tutora es farà de la forma següent:

Els fitxers corresponents a cada mòdul s’enviaran comprimits dins un únic fitxer en format ZIP.
El nom del fitxer de cada exercici es codificarà amb sis caràcters segons el patró següent: els quatre primers correspondran als quatre primers caràcters de l’identificador de correu de l’alumne/a; a continuació vindrà el dígit del mòdul al qual correspongui l’exercici, i finalment el número de l’exercici. És a dir, si la Sra. Maria Frigola, que té l’identificador mfrigola@..., envia l’exercici 1 del mòdul 2, ho ha de fer així: mfri21 i l’extensió corresponent al tipus d’arxiu.
Tots els fitxers d’un mateix mòdul s’inclouran dins un fitxer comprimit que també seguirà el mateix patró pel que fa al nom, però sense utilitzar el dígit corresponent a l’exercici. Exemple: mfri2.zip serà el fitxer que conté tots els arxius corresponents al mòdul 2.
Lliureu el fitxer adjuntant-lo a un missatge adreçat al tutor o a la tutora del vostre curs.

Projecte

Una vegada acabat l'estudi dels diferents mòduls, el participant que vulgui tenir dret al certificat del curs haurà de finalitzar-lo en el mateix curs acadèmic que ha fet els exercicis, desenvolupant un projecte que globalitzi la utilització dels diferents recursos multimèdia apresos i que sigui un projecte d'interès educatiu.

El participant presentarà al seu tutor o a la seva tutora una o més propostes de projectes, de les quals se'n concretarà una entre ell i el tutor o la tutora, que li donarà el vist-i-plau. Caldrà que el projecte sigui avaluat positivament, juntament amb els exercicis de tots i cada un dels mòduls, per poder tenir dret al certificat del curs.

Directrius per desenvolupar el projecte de final de curs

El projecte de final de curs serà un treball que integri diferents elements tractats en el curs. Cal demostrar les destreses adquirides; això fa que el projecte sigui l'element avaluador definitiu per obtenir la certificació del curs, havent superat prèviament tots els exercicis dels diferents mòduls.

El projecte constarà de:

Un mínim de 15/20 diapositives on es puguin avaluar els diferents elements tractats durant el curs.

El projecte ha d'anar acompanyat d'un document on s'explicitin els apartats següents:

Títol
Autor
Dades professionals de l'autor (centre de treball, assignatures que imparteix...)
Nivell educatiu a qui va adreçat
Temàtica
Descripció del projecte
Plantilla utilitzada: descripció dels estils que la integren
Cites bibliogràfiques de les fonts utilitzades (imatge, sons, textos...)

Tot projecte serà prèviament formulat com a proposta i adreçat al tutor o a la tutora del curs. El tutor o la tutora l'estudiarà per si pot ser presentada a la reunió de coordinació de tutors. En aquesta reunió s'aprovarà el projecte, si procedeix.

Si a la proposta hi ha qüestions per fer o una reformulació del projecte, serà el tutor o al tutora qui farà saber a l'alumnat les observacions, puntualitzacions necessàries o modificacions que s'han d'introduir en la proposta per assegurar-se que aquesta sigui aprovada en el seu moment.

Requeriments del projecte

Ha de ser un document d'interès educatiu que utilitzi diversos recursos multimèdia.
Ha de ser inèdit i individual.
El temps invertit en el desenvolupament del projecte ha d'haver estat aproximadament unes 12 hores.
Ha d'haver estat presentat en els terminis establerts.

Elements que s'han d'avaluar en el projecte

Que compleixi els requeriments del projecte.
El grau de dificultat de desenvolupament de l'aplicació.
Els recursos i les estratègies usats.
La presentació global del projecte (disseny) i en particular la de cada part que compon el projecte.

Calendari

Vegeu calendari de l'activitat.