Un dels objectius d’aquest curs és donar pautes per a l’ús eficaç a l’aula dels recursos que es presenten. Partim de la hipòtesi que no es pot agafar un grup d’alumnes, portar-los a l’aula d’informàtica, donar-los una adreça web, o qualsevol programa, i dir-los endavant.

Davant un determinat recurs TIC, heu de començar per analitzar-lo, veure l’adequació a l’alumnat, veure l’adequació al currículum, les seves possibilitats i mancances..., i preparar la sessió o les sessions de classe. Aleshores, se us demana que feu aquesta anàlisi i recolliu les conclusions en un document que lliurareu al tutor/a.

Per a la confecció d’aquest document d’anàlisi del recurs, es proposen els ítems següents:

• Identificació del recurs
  Títol, autor, adreça web...
  
  
• Nivell educatiu (a quins alumnes està adreçat?)
  Etapa, cicle, curs, crèdit comú, crèdit variable, crèdit de síntesi, treball de recerca, activitat extracurricular...
  Es tracta d’un recurs que permet programar un conjunt d'activitats esteses al llarg de diversos cursos, cicles o etapes?
  Si el recurs es presta a fer alguna activitat interdisciplinar amb altres àrees (socials, experimentals...), indiqueu els elements de col·laboració corresponents.
  
  
• Connexió amb els currículums
  Breu relació dels continguts/objectius de matemàtiques i continguts/objectius TIC.
  Breu relació dels continguts/objectius d’altres àrees, si és el cas.
  
  
• Recursos i requeriments TIC
  Recursos de maquinari i programari que es requereixen.
  Coneixements de TIC per part dels alumnes que fan falta per treballar amb comoditat.
  
  
• Conclusions de l’exploració del recurs
  Estructura, seqüenciació, navegabilitat...
  Heu detectat algun punt crític on l'alumne/a pugui quedar encallat?
  Disposa d'orientacions didàctiques per al professor/a?
  Hi ha materials d’avaluació?
  
  
• Metodologia, temporització i avaluació
  Valoreu la situació del vostre centre i les circumstàncies dels vostre alumnat.
  Feu una descripció de com treballaríeu aquest recurs en el vostre cas.
  Temporització
  Fareu alguna activitat d'avaluació?
  
  
• Guió de classe
  Instruccions que es donaran a l'alumnat per al desenvolupament d'una classe o més d'una classe.
  
  
• Avaluació del recurs (opcional)
  Si heu pogut desenvolupar alguna classe amb alguna activitat d'aquest recurs, avalueu el resultat obtingut i anoteu les impressions sobre l'experiència.

Podeu afegir qualsevol altre ítem que considereu adient. Per sobre de tot, es tracta de fer un document que us serveixi, que pugueu anar amb ell sota el braç a l’aula d’informàtica.