|
|
- La
competència bàsica en comunicació audiovisual,
entesa com una part que s’integra dins de la competència
bàsica en tecnologies de la informació i de la comunicació
(TIC), entén la comunicació audiovisual com un llenguatge
complet i, com a tal, amb els seus propis codis i normes de funcionament.
El seu objectiu fonamental és aconseguir que l’alumnat
sàpiga llegir i escriure missatges audiovisuals i així
esdevingui capaç de fer un ús racional dels mitjans de
comunicació audiovisuals.
És, doncs, a través del segon document que us hem presentat
a l'activitat anterior -La competència
bàsica en educació audiovisual-, que se'ns presenten els
diferents aspectes que cal treballar amb els nostres alumnes de l'ensenyament
secundari obligatori, agrupats en tres grans àmbits o dimensions.
- Consulteu i comenteu el desplegament d'aquests materials al web
d'audiovisuals, a l'apartat de currículum.
-
Un altre document de visita obligada que podeu trobar
al web d'audiovisualsés el recull
de propostes de treball a l'aula. Es tracta, com el seu nom indica,
d'una compilació de propostes d'aula per a tot l'ensenyament
obligatori. Són centenars d'activitats d'aula a les quals podeu
accedir per diferents itineraris: per competències bàsiques,
per àrees o bé per nivell.
- Entreu-hi i consulteu les activitats
que s'ofereixen per a secundària. Consulteu també l'apartat
on es despleguen les competències bàsiques.
|
